台灣電力公司同心園地雙月刊-174期 - page 20

174 期 同心園地
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個班級就像一個迷你型社會，有不同的小
團體集結著、彼此互動著，而我就是打不進
任一個群體的邊緣人士。看著他們一邊看著
自己，一邊耳語交談著，好像自然而然就有
一個隱形的屏障，讓我覺得十分痛苦。偶爾
他們會「開恩」，讓我得以比較「接近」他
們，但我一直都知道等到玩樂結束之後，一
切就會回復原本的生活，甚至會趁著大家笑
鬧開懷的時候，出奇不意的讓我從天堂掉入
地獄。記得每次不管是實習課還是校外教
學，總讓我覺得既尷尬又煎熬，身為那個被
剩下來而「沒有人要」的人，總是必須讓老
師強制的分配，才能稍稍有一個棲身之所。
隨著時間的過去，每每遇到了要分組的時
候，我總是自動的遠離群體，甚至不去也沒
關係。
這段時間，我把自己藏在書堆當中。
書本變成我的好朋友，而學業更是我唯一可
以拿出來自豪的成就。因為把原本拿來社交
的時間通通拿來讀書了，反而因禍得福，成
績一直都維持在還不錯的區段。也是在這個
時期，我獲得了許多恩師的協助，他們看著
我的成長，瞭解我的情況，更願意聽我訴說
著自己的故事、對人際關係的渴求與挫折，
並且提供我建議以及可行的辦法。記得國中
時，班導常常利用課餘、午休時間，把我叫
到辦公室詳談，甚至在當事人都同意的情
況下，讓班上幾個意見領袖和我對談，驅使
我直接面對自己的問題，然後尋求一個平衡
點。雖然說結果並沒有如想像中那麼美好，
我也沒有因為這樣就得到大家的友情，但這
給了我一些頭緒，讓我在進入其他的群體中
時，能夠避免掉自己可能的錯誤，平平淡淡
的與人為善。另外老師們也鼓勵我轉移焦
點，培養自己的興趣，把對於人際關係的渴
求，暫時轉移到其他的事務上。所以我看更
多的書，也開始嘗試書寫短文、散文，投稿
到校刊上，得到不錯的成績，也幫自己賺了
一些稿費跟自信心。終於，好像有那麼一絲
絲的陽光，從原本黑壓壓的厚雲層中，透了
些光亮灑在我的身上。
然後上了大學，大家的課不再像國小
國中高中時期那樣，幾乎每天都要相處在一
起，各自選擇適合的課程，只有一些系上活
動才有交流。這給我了一個新的機會，我開
始把過去跌跌撞撞學到的經歷，運用在當下
的人際經營上──參加社團、系上活動，終
於開始有了回報，認識了我現在的摯友們。
從他們的身上我看到了自己太過堅持的地
方，也開始學會放寬心胸，更嘗試著把自己
失散已久的自信心慢慢地找回來。當然這段
時間其實還是很痛苦的，因為到現在為止，
我的人際關係對我來說，總有一片烏雲形影
不離的跟著我，準備趁我最脆弱的時候伺機
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